知識經濟時代下，知識的獲取、運用與轉換，常被視為促進組織競爭優勢的途徑之一。但是，知識本身是一個抽象且無法捕捉的概念。它的價值是什麼？我們又該如何評估知識的價值？荷蘭INHOLLAND大學智慧資本中心主任Andriessen，從善用知識的環境脈絡中，探討知識的價值與知識評估的本質。知識的善用
知識的善用（Valorisation）一詞為法文，是指為了經濟上的利益，將知識從一方移轉到另一方的歷程。在知識經濟的環境脈絡中，有許多與其概念類似的英文，譬如：知識的開發（exploitation）、知識的商品化（commercialization），以及知識價值的兌現（value extraction）等。
由於知識是一個抽象的概念，它無法直接被真實世界所捕捉，因此，人們通常都透過知識的表徵，去描繪它的外貌。例如，將知識視為一項物品、一項資源，或者一項產品。前述描繪中，又以將知識視為一項物品（knowledge as a thing）的描述方式最普遍；如果知識是項物品（knowledge as a thing），那麼這項物品本身就會在特定的情境中，被賦予不同的價值。
知識的價值來自於被需要
為什麼知識具有價值？Andriessen從「供給VS需求」的觀點指出，知識的價值來自於使用者的需求，是指對於誰（買方或賣方）而言有用的程度。當知識能在特定的環境中解決人們所遭遇的問題時，就代表知識相對於其他物品，對使用者來說是有用的，因此具有價值。另一方面，如果人們對於知識感到美好，或者愉悅的時候，它同樣也會產生價值。
評估知識價值的方法
雖然，知識價值的評估是根據人們主觀的判斷。但是，我們仍然能依循特定的模式（如下圖所示）來評估知識的價值。在這個模式中，又以從財務觀點評估知識的方法最被常使用。
從財務觀點來評估知識價值的方法，主要可分成三種取向，包括：（1）成本取向；（2）市場取向，以及（3）所得取向。
（1）成本取向：成本取向是根據知識的可替代性與價格來衡量其價值。如果知識的效用與其他物品相同時，投資者通常不會付出更高的價格來取得這項知識。另外，由於決定知識價值的因素不會反映在成本上，因此成本取向在特定情境中並不適用。
（2）市場取向：市場取向是從自由市場中的供給與需求等因素，來決定知識的價值。但是，當知識具有唯一性或獨特性之特色時，市場觀點就不適合用來評估其價值。
（3）所得取向：所得取向是根據期望原則出發。此類主張認為由於知識是無形的資源，所以評估其價值的方式，是根據這些無形資源所產生的經濟所得來決定。
前述三種評估知識價值的方法中，以所得取向適用的情境最多，因此採用最為普遍。
謹慎評估知識的價值
所得取向假定人們對於知識的投資決策是無法被耽擱的，但是從選擇權理論來看，我們在等待取得知識的過程中，這個世界正在改變，因此我們想要投資的知識價值也會隨之會攀升（或降低）。但是，一旦我們決定投資特定知識後，這種投資是不可逆的行為，我們的選擇權便會隨之消失。同時，在評估特定知識的價值並決定是否投資這項知識的歷程中，即隱含著我們正在預測知識未來的價值，此過程中具有較高的不確定性，且存有潛在的風險。因此，我們要更謹慎的選擇所欲獲取並投資的知識。
Andriessen最後指出，知識不全然來自於企業，且其他物品也同樣能為組織或企業獲致利潤，因此，企業也不宜將所有的資源全部挹注在知識上。
心得:
這篇提到了評估知識價值的方法,提出了要從財務觀點來評估知識,並分成三種方法:(1)成本取向; (2)市場取向; (3)所得取向,而所得取向也因為適用的情境最多,最普遍被拿來採用.
雖然這篇以財務觀點來做知識評估,但是,卻是以與物品比較,或是考慮市場的供需,以及產生的經濟價值來做判斷,不過要是超過這個範圍之外,必然要用另ㄧ種方法來判斷,而知識當然也包括只能用個人認知,或是憑感覺來做判斷的時候,甚至是無法來做評估,因此,我認為要評估ㄧ個知識必須先分類別,然後再套入情境來做分析,或是加入專家的看法來做判斷,而那些不容易被評估的知識,就只能靠個人主觀的來做判別.
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